دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

صفحه اصلی / دومین همایش دوسالانه پژوهش های نوپدید در حسابداری،مالی و مدیریت

بررسی نقش تعدیل‌گری تجربه فناوری در ارتباط بین آموزش مدیران و پذیرش هوش مصنوعی: مطالعه SMEهای حوزه فناوری اطلاعات شهر تهران

نویسندگان :

رامین سلیمانی¹ مهدی مسکنی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی 2- دانشگاه تهران

کلمات کلیدی :

پذیرش هوش مصنوعی،شرکت‌های کوچک و متوسط،آموزش مدیران،تجربه فناوری،تعدیل‌گری

چکیده :

این پژوهش به تجربه فناوری به‌عنوان تعدیل‌گر در ارتباط بین آموزش مدیران و پذیرش هوش مصنوعی می‌پردازد و کسب‌وکارهای کوچک و متوسط در حوزه فناوری اطلاعات مستقر در شهر تهران را به‌عنوان جامعه آماری مدنظر قرار داده است. چارچوب فناوری - سازمان - محیط ( TOE) تکیه‌گاه نظری این پژوهش است. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه محقق ساخته جمع‌آوری شده است. تحلیل داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسله‌مراتبی انجام شد و نتایج نشان داد که فاکتورهای آموزش مدیران و تجربه فناوری هر یک به طور مستقل بر پذیرش هوش مصنوعی توسط مدیران تأثیر مثبت دارند اما تجربه فناوری به‌عنوان تعدیل‌گر اثر کاهشی دارد و نقش معکوس بازی می‌کند؛ یعنی اثر آموزش در پذیرش هوش مصنوعی را برای مدیران کاهش می‌دهد. یافته‌های این پژوهش بیانگر پیچیدگی‌های ارتباط میان تجربیات و آموزش‌های مدیران است و بر توجه به متغیرهای زمینه‌ای دیگر در موضوع مورد بحث تأکید دارد.