دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

صفحه اصلی / نخستین همایش هوش مصنوعی و پژوهش های نوظهور: همگرایی انسان و سیستم های هوشمند

نقش فناوری‌های هوش مصنوعی شامل پردازش زبان طبیعی و یادگیری عمیق در تحول فرآیندهای آموزش و پرورش: تحلیل فرصت‌ها و چالش‌ها

نویسندگان :

منصور شفیعی¹

1- پیام نور ابهر

کلمات کلیدی :

آموزش و پرورش،فرصت‌ها،چالش‌ها،هوش مصنوعی

چکیده :

چکيده - این پژوهش به بررسی نقش فناوری‌های هوش مصنوعی شامل پردازش زبان طبیعی و یادگیری عمیق در تحول فرآیندهای آموزش و پرورش: تحلیل فرصت‌ها و چالش‌ها پرداخته است. در زمینه پژوهش، اهمیت روزافزون هوش مصنوعی و تأثیر آن در تحول فرآیندهای آموزشی و تربیتی مورد توجه قرار گرفته است. هدف این تحقیق، شناسایی و تحلیل فرصت‌ها و چالش‌های به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، به‌ویژه در زمینه‌های معلم‌های هوشمند، آموزش شخصی‌سازی‌شده، و ارزشیابی خودکار دانش‌آموزان است. روش تحقیق مورد استفاده، یک روش توصیفی-تحلیلی است که با استفاده از مطالعات کتابخانه‌ای و تحلیل مقالات و گزارش‌های معتبر به بررسی دقیق این موضوع پرداخته شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهند که هوش مصنوعی می‌تواند به بهبود کیفیت تدریس و یادگیری، شخصی‌سازی فرآیندهای آموزشی، و ارتقای دسترسی به منابع یادگیری کمک کند. با این حال، چالش‌هایی چون مسائل اخلاقی، مقاومت فرهنگی و کمبود زیرساخت‌های فنی نیز به‌عنوان موانع عمده مطرح می‌شوند که برای استفاده مؤثر از این فناوری نیازمند تدوین راهکارهای مناسب هستند.